9 клас. Практична робота № 11. Створення складених векторних зображень.

Завдання 1. Логотип команди.
Завдання 2. Емблема.
Завдання 3. Дудл для Google.
Завдання 4. Постер.

4 клас. Алгоритми з циклами.

Програмовані фігури.

9 клас. Практична робота №10. Створення простих векторних зображень.

Завдання 1. Дитяче свято.
Завдання 2. Прапори.
Завдання 3. Піктограми.

8 клас. Графічне відображення даних засобами мови програмування.

 Робота з підручником с.70-76
    Програмування. Мова Пайтон. 

Практична робота №3. Створення колажів.

Завдання 1.
Завдання 2.
Завдання 3.

8 клас. Практична робота №9. Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин.

Створіть програми для розв'язування наступних задач.
Задача 1. Користувач вводить будь-які два числа. Програма виводить найменше з них.

Задача 2. Надрукувати табличку у допомогу продавцеві. Продавець вводить ціну порції морозива, програма виводить ціни різних кількостей морозива. (Виконати завдання двома способами: використовуючи цикл з лічильником та цикл з умовою)
Наприклад. Морозиво коштує 1,75.
Програма виводить таблицю:
1 порцій коштують 1.75 грн
2 порцій коштують 3.5 грн
3 порцій коштують 5.25 грн
4 порцій коштують 7.0 грн
5 порцій коштують 8.75 грн
6 порцій коштують 10.5 грн
7 порцій коштують 12.25 грн
8 порцій коштують 14.0 грн
9 порцій коштують 15.75 грн

Задача 3. Користувач вводить будь-які три числа. Програма виводить найбільше з них.

9 клас. Векторний графічний редактор.

Вправа 1. Середовище Inkscape.
Вправа 2. Багатошарове зображення.
Вправа 3. Значок папки.
Вправа 4. Фігурний текст.