3 клас. Урок 33. Етапи створення інформаційної моделі в різних програмних середовищах.

Підсумковий тест

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6284740

3 клас. Діагностична робота.

1. Виконайте тест

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6284740

3 клас. Урок 30. Переміщення текстових вікон (полів), зображень на слайдах.

1. Переглянь презентацію.
    Переміщення текстових вікон та зображень на слайдах. (з сайту Григоренка С.В.)
2. Виконай завдання:

Відеорозв'язок  в середовищі MS PowerPoint

3 клас. Урок 29. Утворення нового слайду, текстового вікна/поля. Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою.

1. Створи презентацію "Пори року" за таким планом:

2*. Знайди та доповни презентацію відповідними зображеннями.

3 клас. Урок 27. Комп'ютерні презентації. Переміщення слайдами презентації. Режим показу презентації та режим змінювання слайдів.

1. Переглянь відео.
    https://youtu.be/mHZ6yFXH-q8
2. Спробуй виконати завдання в середовищі MS PowerPoint або Google Презентації.(Відеорозв'язки дивися нижче)

Відеорозв'язок  в середовищі MS PowerPoint

Відеорозв'язок в середовищі Google Презентації

3 клас. Урок 26. Логічні висловлювання.

 Вправа 1. Висловлювання.

Вправа 2. Складні висловлювання.

Скретч-онлайн.

3 клас. Урок 25. Створення лінійних алгоритмів (робота зі звуком)

1.  Вправа 3. Малюнок. (Завдання 7)  
https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/213

2. Вправа 4. Діти і собака.

   Скретч онлайн https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted 

3 клас. Урок 24. Впорядкування об'єктів.

Вправа 1. https://learningapps.org/view9660594
Вправа 2. https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/212
Вправа 3. https://learningapps.org/view8346199

Вправа  4 Вантаж чи пасажир

Вправа 5 Предмет, істота, явище.

Скретч-онлайн

3 клас. Урок 23. Створення лінійних алгоритмів (рух)

Виконай 

Завдання 1. Папуга (с.112)
Завдання 2. Собака
Скретч https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted.

 

3 клас. Урок 22. Створення зображень за власними алгоритмами в середовищі Скретч.

 1. Розумні блоки
    https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/libros
    Перший рівень, Коті починає малювати, Завдання 1-5

2. Скретч онлайн
    https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
    вправу 4 з зошита с.43

3. Складіть алгоритм малювання першої літери свого імені, прізвища.

3 клас. Урок 21. Створення лінійних алгоритмів. Як змінювати вигляд об'єктів в середовищі Скретч?

1. Пригадай правила безпечної поведінки під час роботи за комп'ютером.
2 . Прочитайте в підручнику
https://drive.google.com/file/d/1xt7qb8A0kqIoKl4CUDtTUZzMLc9__J8b/view?usp=sharing 
с. 101-105
3.  Виконайте вправи в зошиті на сторінці 40-41. 
4. Виконай вправи за допомогою гаджета

Вправа 1. https://learningapps.org/view21411236
Вправа 2. https://learningapps.org/view19378464
Вправа 3. Відрийте Скретч  https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted.  та виконай вправу з підручника Завдання 1. с.104

 Скретч онлайн.

3 клас. Урок 21. Створення лінійних алгоритмів.

  1. Розумні блоки

    Перший рівень, Коті починає малювати, 
Завдання 4  https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/210
Завдання 5  https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/211

https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/libros

2. Скретч онлайн
    https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
    вправу 1-2 з зошита с.44

3 клас. Урок 20. Знаходження і виправлення помилок в алгоритмах.

Виконай вправи з робочого зошита на с. 38-39.

Вправа Виправ помилку:

1. https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/221

2. https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/220

Вправа 1. Алгоритми

Вправа 2. Середовище Скретч

Середовище Скретч онлайн

3 клас. Урок 19. Алгоритми, способи подання алгоритму

 Вправа 1. Форми подання алгоритму

Вправа 2. Способи подання алгоритмів

Вправа 3. Форми подання та виконавці алгоритмів

Вправа 4. Смайлик

3 клас. Урок 18. План, інструкція, команди.

Виконайте інтерактивні вправи
Вправа 1. https://learningapps.org/view1113073
Вправа 2. https://learningapps.org/view8332779
Вправа 3. Малюнок Коті https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/209

3 клас. Урок 16-17. Доповнення текстів зображеннями

1.  Виконай вправу Дії з комп'ютерним зображенням
2. Створи текстовий документ, та встав відповідне зображення.
(Додатково 3^*. Ілюструйте казку Колобок. Заготовки)

3 клас. Урок 15. Властивості об'єкта. Зміна значень властивостей об'єкта (колір тексту, шрифт, накреслення)

 Вправа 5. Обід

3 клас. Урок 14. Основні команди редагування: вирізати, копіювати, вставити, видалити.

 1. Скопіюйте текст в текстовий редактор та змініть його відповідно до зразка.

(Щоб ввести літеру "ґ", натисніть на клавіатурі Alt справа і клавішу "г" на українській розкладці )

Буква Ґґ

На ганку посадивши вряд,

Годує гава гавенят.

А гавенята гвалт зняли:

 - Гуляти підемо коли?!

2. Виконай вправи:

    Вправа 1. Правила введення тексту.

    Вправа 2. Правила набору тексту. 

    Вправа 3. Дії з фрагментамитексту.

    Вправа 4. Форматування тексту.

3. Вправа Обід. (зошит с. 29) https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/216

3 клас. Урок 13. Уведення символів за допомогою клавіатури. Введення тексту. Правила введення та редагування тексту.

 Виконай інтерактивні вправи:

Вправа 1

Вправа 2

Вправа 3. Слово

Виконай вправи редагування тексту:

Вправа 1

Вправа 2

3 клас. Урок 12. Текстові редактори.

Вправа 1. Орнаменти

Вправа 2.  Лисичка та її друзі

Вправа 3. Блокнот.