Бебрас-2025 Міжнародний конкурс з інформатики та комп'ютерного мислення

 

Детальніше...

6 клас. Урок 7. Оновлення апаратного та програмного забезпечення

тест https://testinform.in.ua/vstanovlennya-ta-vidalennya-program-test-4-informatika-6-klas-morze-nush/ та скрін скиньте в клас

6 клас. Урок 6. Встановлення та видалення програм

1. Інсталяція та деінсталяція програми Scratch
    - Завантажте та інсталюйте автономний редактор Скретч: https://scratch.mit.edu/download (офлайнову версію). Відкрийте програму, скрін додайте в Клас.
    - Деінсталюйте програму Scratch. Скрін додайте в Клас.

2. Виконайте вправи:    

    Вправа 1. https://wordwall.net/play/34865/193/2881
    Вправа 2. https://learningapps.org/view26525561

6 клас. Урок5. Апаратна та програмна складова інформаційної системи

Домашнє завдання

1. Опрацювати в підручнику відкриття 5 . с.22-27 https://drive.google.com/file/d/15IEmF95-XDWpiLIfHjvK1jBhn-b0QOtj/view

2. Вправа 1. https://learningapps.org/watch?v=pu1c2x9pt22
Скрін результату додай в Клас.
3. Переглянь відео-інструкцію (нижче) та виконай завдання на своєму домашньому комп'ютері

https://youtu.be/OF3Xjo52_-g?si=jnZs0mVj-74c4It5

6 клас. Урок4. Інформаційні технології

 1. тест
https://testinform.in.ua/informacijni-procesi-test-1-informatika-6-klas-morze-nush/

2. Вправа 2. Віртуальна виставка
Рівенська бібліотека http://libr.rv.ua/ua/

Домашнє завдання
1. Опрацювати в підручнику відкриття 4 . с. 17- 20 https://drive.google.com/file/d/15IEmF95-XDWpiLIfHjvK1jBhn-b0QOtj/view

6 клас. Урок 3. Інформаційна система.

 1. Транспорт Тернополя https://detransport.com.ua/

2. Погодні явища https://www.ventusky.com/

6 клас. Урок 2. Пристрої для здійснення інформаційних процесів

 Виконати вправи 

• https://wordwall.net/uk/resource/35764565
• https://wordwall.net/uk/resource/5387692

6 клас. Урок 1. Комп'ютер як інформаційна система.

Вправа 1. Складові інформаційної системи

Вправа 2. Види програмних засобів

Вправа 3. Комп'ютер як інформаційна система 

1. Анкета Пілот

На крилах STEM – злет до знань і мрій!

 В межах Всеукраїнського STEM-дня в нашій школі відбулося захопливе заняття, яке стало справжньою подорожжю у світ авіації та інновацій. Учні поринули у сферу науки, техніки, інженерії та математики, вивчаючи, як ці напрями об'єднуються в реальному житті. 

Під час уроку «На крилах STEM!» ми:

· ознайомилися з історією авіації та вагомим внеском видатного українського авіаконструктора Ігоря Сікорського;

· досліджували закони фізики через експерименти з повітряним потоком;

· створювали та випробовували власні моделі паперових літаків;

· конструювали літаки та гвинтокрили за допомогою конструктора LEGO.

Це був день допитливості, натхнення та нових відкриттів!

#STEMдень_2025

6 клас. Урок 26. Розділ 3. Цифрова творчість.

 Пройти тест https://testinform.in.ua/pidsumkove-testuvannya-za-rozdil-3-cifrova-tvorchist-test-18-informatika-6-klas-morze-nush/ 

6 клас. Урок 25. Як створювати блог

 Завдання. Виконайте завдання в Класрум

6 клас. Табличний процесор.

 Прйдіть тест https://testinform.in.ua/robota-z-tablicyami-v-seredovishhi-redaktora-prezentacij-test-21-informatika-6-klas-morze-nush/

6 клас. 08.02.2024 6-Б

 Виконайте завдання в Класрум

6 клас. Урок 7. Оновлення апаратного та програмного забезпечення.

 Виконати тест 

6 клас. Урок 6. Встановлення та видалення програм.

1. Виконайте тест
https://testinform.in.ua/aparatna-ta-programna-skladova-operacijno%d1%97-sistemi-test-3-informatika-6-klas-morze-nush/

2. Встанови на комп'ютер програму Scratch 3.
Визнач, чи "прописала" ОС цю програму в Головному меню, запусти її, порівняй офлайн та онлайн версії програми.

3. Деінсталюй програму Scratch 3. Перевір Головне меню

4. Виконай вправи
    Вправа 1. https://learningapps.org/view26525561
    Вправа 2. https://wordwall.net/play/34865/193/2881

6 клас. Тест за рік.

 Виконайте тест

https://www.classtime.com/code/24YG65

6 клас. Урок №33. Підсумковий тематичний квест

1. Ознайомся з правилами квесту
2. Пройди квест
https://view.genial.ly/641f324ca1773f0019e56fc5/interactive-content-kvest
3. Надішли вчителю розкодоване слово

4. Пограй гру.

17 квітня 2023 року компанія Google Україна у співпраці з Міністерством освіти і науки та Міністерством цифрової трансформації запустили онлайн-гру “Interland: Безпека дітей в Інтернеті”. Гра доступна на будь-якому пристрої за посиланням

6 клас. Урок 31. Ознаки спаму та фішингу. Захист особистого цифрового простору.

Пройдіть опитування. https://forms.gle/5HYQ7X2EnDuxi93PA
Виконайте завдання:
Завдання № 1. Перевір свою уважність, виконай інтерактивне завдання.
Завдання № 2. Прочитай повідомлення та визнач: це фішинг чи ні.
Завдання № 3. Перевір свою уважність та визнач правила захисту свого цифрового простору. 

6 клас. Урок №29. Достовірність інформації та надійність джерел. Безпека в Інтернеті. Академічна доброчесність

Як відрізнити фейк від правди — роздивись інтерактивний плакат.
https://view.genial.ly/6410bc1161c54800110f3f6e
Інтерактивна вправа.
https://wordwall.net/play/34106/273/208
Розглянь інтерактивний плакат на тему «Безпека в інтернеті»
https://view.genial.ly/6410c14177244c00194eca7c
Пригадай, що таке персональні дані, розглянувши інтерактивний плакат.
https://view.genial.ly/6410bb4a7a4f4300114805ed
Інтерактивна вправа. 

https://wordwall.net/play/35564/145/6000

ВИДИ КІБЕРБУЛІНҐУ
https://www.youtube.com/watch?v=Qz-bb4NMBxo
Перевір свою уважність і виконай інтерактивне завдання «Безпека в інтернеті».
Інтерактивна вправа. https://wordwall.net/play/34112/823/785

ДЗ

1. Скріни результатів виконання інтерактивних вправ додайте в Клас:
2. Створіть пам’ятку «Безпечне користування інтернетом», використовуючи текстовий процесор. Пам’ятка повинна містити десять правил і кілька зображень. Текст можна форматувати за власним вибором. Скористайтеся інтерактивнм плакатом https://view.genial.ly/6410c14177244c00194eca7c
3. Створену пам'ятку надішліть вчителю на пошту yaremay@vhai.edu.te.ua

6 клас. Урок №25. Пригода хруща.

 Презентація

Створи свою гру. Керуй нею за допомогою клавіш. Визначай умови та дії. 

Наприклад, це може бути гра «Пригоди у космосі». Кого може зустріти головний персонаж? Які події з ним стануться, які ефекти застосуються? Як поводитимуть себе інші спрайти? Які їхні умови та дії?
Додай музичне оформлення.