3 клас. Урок 21. Створення лінійних алгоритмів. Як змінювати вигляд об'єктів в середовищі Скретч?

1. Пригадай правила безпечної поведінки під час роботи за комп'ютером.
2 . Прочитайте в підручнику
https://drive.google.com/file/d/1xt7qb8A0kqIoKl4CUDtTUZzMLc9__J8b/view?usp=sharing 
с. 101-105
3.  Виконайте вправи в зошиті на сторінці 40-41. 
4. Виконай вправи за допомогою гаджета

Вправа 1. https://learningapps.org/view21411236
Вправа 2. https://learningapps.org/view19378464
Вправа 3. Відрийте Скретч  https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted.  та виконай вправу з підручника Завдання 1. с.104

 Скретч онлайн.

3 клас. Урок 21. Створення лінійних алгоритмів.

  1. Розумні блоки

    Перший рівень, Коті починає малювати, 
Завдання 4  https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/210
Завдання 5  https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/211

https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/libros

2. Скретч онлайн
    https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
    вправу 1-2 з зошита с.44

2 клас. Урок 18. План, інструкція, команди.

 Виконайте інтерактивні вправи

Вправа 1. https://learningapps.org/view1113073
Вправа 2. https://learningapps.org/view8332779
Вправа 3. Малюнок Коті https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/209

2 клас. Урок 26. План виконання завдання. Планування в нашому житті.

1. Переглянь відео-презентацію. https://youtu.be/Y0D2GhhMTMo

2. Виконай інтерактивну вправу. https://learningapps.org/1058912

3. Виконай вправи з Робочого зошита на с. 50-51.

5 клас. Урок 28. Введення, редагування та форматування символів і абзаців. Сторінки документа та їх форматування

Завдання.

1. Створити текстовий документ з даним текстом та відредагувати відповідно до зразка.

2. Текстовий документ зберегти в своїй папці та назвати його рідне.docx

Текст:

РІДНЕ

Україна – рідний край,

Рідне поле, зелен гай,

Рідне місто й рідна хата,

Рідне небо й рідна мати.

Я. Скидан

Зразок: 

5 клас. Урок 24. Алгоритми із повторенням.

Виконайте тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9837315

Вправа 1. Стратегія.

4 клас. Урок 21. Алгоритми з розгалуженням.

Завдання. "Пташка" на сайті ІГРИ БЛОКЛІ  (очистити дані, якщо є така кнопка)

Вправа 1. Скретч.

Вправа 2. Алгоритми.

Вправа 3. Висловлювання.

Середовище Скретч-онлайн.

3 клас. Урок 20. Знаходження і виправлення помилок в алгоритмах.

Виконай вправи з робочого зошита на с. 38-39.

Вправа Виправ помилку:

1. https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/221

2. https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/220

Вправа 1. Алгоритми

Вправа 2. Середовище Скретч

Середовище Скретч онлайн

4 клас. Урок 19. Як створити анімацію?

 Виконати вправу 4 (Зошит с.38) 

в Scrath https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

3 клас. Урок 19. Алгоритми, способи подання алгоритму

 Вправа 1. Форми подання алгоритму

Вправа 2. Способи подання алгоритмів

Вправа 3. Форми подання та виконавці алгоритмів

Вправа 4. Смайлик

3 клас. Урок 18. План, інструкція, команди.

Виконайте інтерактивні вправи
Вправа 1. https://learningapps.org/view1113073
Вправа 2. https://learningapps.org/view8332779
Вправа 3. Малюнок Коті https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/209

3 клас. Урок 16-17. Доповнення текстів зображеннями

1.  Виконай вправу Дії з комп'ютерним зображенням
2. Створи текстовий документ, та встав відповідне зображення.
(Додатково 3^*. Ілюструйте казку Колобок. Заготовки)

4 клас. Урок 18. Алгоритми з циклами.

Пройти 4 рівні кожної гри:

    Вправа 1.  Крижане серце.

    Вправа 2. Лабіринт.

Вправа 3. Програмовані фігури.

Вправа 4. Скретч-онлайн.

3 клас. Урок 15. Властивості об'єкта. Зміна значень властивостей об'єкта (колір тексту, шрифт, накреслення)

 Вправа 5. Обід

2 клас. Урок 14. Пошук інформації в Інтернеті. Програма-браузер. Закладки у браузері.

 

1. Презентація.

2. Робота з зошитом.

3. Робота за комп'ютером.

    3.1.Знайди та  додай до закладок сайти:

            школи, в якій ти навчаєшся,

            міжнародного конкурсу "Бобер"

            "Пустунчик".

    3.2. Фізкульт хвилинка

    3.3. Алгоритм. https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/215

4. Підсумок.

    Вправа. Вікно браузера.

5 клас. Урок 23. Побудова алгоритмів моделей закономірностей.

1. Перегляньте відео https://youtu.be/w89_NKPPiB0

2. Пройди якнайбільше рівнів з курсу "Програмуємо з Анною та Ельзою. Крижане серце" https://studio.code.org/s/frozen/lessons/1/levels/1
Фото з кількістю пройдених рівнів додай в Клас.

Скретч онлайн https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

Заготовка до Вправи 3. Квадрат. с. 112.

5 клас. Урок 21. Побудова лінійних алгоритмів.

Робота в класі:

Працюємо в проєкті "Замки України"
1. Перегляньте презентацію та ознайомтеся з етапами проєкту (Класрум)
2. Виконайте "Практичне завдання"
ДЗ:
1. Повторити в підручнику Тему 10 (Відкриття 19-21, с. 92-100 https://drive.google.com/file/d/1yONfUV8M3bEUuv4ZR9kOddo5iZ12cg_8/view?usp=sharing
2. Доробити практичні завдання попередніх уроків (Відкриття 19-20).


Скретч онлайн https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

5 клас. Урок 20. Лінійні алгоритми.

ДЗ:

1. Опрацювати в підручнику Відкриття 20. с. 98-100 https://drive.google.com/file/d/1yONfUV8M3bEUuv4ZR9kOddo5iZ12cg_8/view?usp=sharing
2. Виконайте Завдання 1-3. Художник https://studio.code.org/s/artist/lessons/1/levels/1
Фото результату виконання додайте в Клас
3. Пограйте гру Quick, Draw!
https://quickdraw.withgoogle.com/

Скретч онлайн https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

5 клас. Урок 19. Типи алгоритмів.

1. Опрацюйте Відкриття 19. с. 92-97.

https://drive.google.com/file/d/1RkHcIsil5lhC8wzaHop8Mz1rdBpois8s/view?usp=share_link

Відео: Мистецтво майбутнього: роботи вже малюють портрети

2. Виконайте:

    Вправа 1. https://learningapps.org/view22539429
    Вправа 2. https://learningapps.org/view22540063
    Тест https://testinform.in.ua/stvoryuyemo-modeli-test-10-informatika-5-klas-morze-nush/

Скретч онлайн https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

5 клас. Урок 18. Дії над об'єктами. Зміна властивостей об'єктів.

ГР1. https://testinform.in.ua/stvoryuyemo-modeli-test-10-informatika-5-klas-morze-nush/

Скретч онлайн https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

Робота над проєктом «Природа навколо нас».

План виконання 

Відео https://youtu.be/LCKC32HOan8?si=iP92TURDA2DqA2pM

ДЗ

1. Опрацювати в підручнику Відкриття 18. с. 89-   https://drive.google.com/file/d/1yONfUV8M3bEUuv4ZR9kOddo5iZ12cg_8/view?usp=sharing

2. Виконати вправу
https://wordwall.net/uk/resource/54656675

https://wordwall.net/play/62279/366/380

Урок 17. Об’єкти та їхні властивості. Об’єкти в середовищі виконання алгоритмів

Скретч онлайн https://scratch.mit.edu/

Вправа 1. Вивіска. с. 86

ДЗ

1. Опрацювати в підручнику Відкриття 17. с.84-87

https://drive.google.com/file/d/1yONfUV8M3bEUuv4ZR9kOddo5iZ12cg_8/view

2. Виконай вправи
    https://learningapps.org/view4635282
    https://learningapps.org/view4632140
3. Результати виконання вправ додай в Клас