2 клас. Урок 23. Створення орнаментів у графічному редакторі.

1. Переглянь презентацію (з сайту Григоренка С.В.)
    Створення орнаменту.
2. Виконай завдання за зразком.

TuxPaint

Paint

5 клас. Урок 32. Створення анімованих історій в середовищі Скретч.

 1. Вправа 3. Анімуємо історію. (с. 147)
      Діалог

2. Робота над проєктом "Комікс про захист пристроїв"

4 клас. Урок 24. Розгалуження і повторення.

1. У програмі Розумні блоки виконайте наступні вправи:
    https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/248
    https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/249
    https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/250

2. Виконай Практичне завдання 2 (дивися нижче) в Скретч онлайн та намалюйте Лабіринт.

5 клас. Урок 32. Побудова векторних зображень в офісних пакетах

 

2 клас. Урок 22. Створення зображення з геометричних фігур.

 Танграм: унікальна головоломка для кожного.

Танграм-онлайн 1.

Танграм-онлайн 2.

Фізкультхвилинка "Голова, плечі,..."

Фізкультхвилинка "Морська руханка"

Фізкультхвилинка з ведмедиком Чарлі.

4 клас. Урок 22. Алгоритми з розгалуженням.

1. Виконай вправи в зошиті с. 44-45

2. Виконай інтерактивну вправу https://blockly.games/bird?lang=uk&level=2

3. Виконай Практичне завдання Вправа 1. Рибка (с. 129) в Скретч онлайн.

Середовище Скретч-онлайн.

3 клас. Урок 22. Створення зображень за власними алгоритмами в середовищі Скретч.

 1. Розумні блоки
    https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/libros
    Перший рівень, Коті починає малювати, Завдання 1-5

2. Скретч онлайн
    https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
    вправу 4 з зошита с.43

3. Складіть алгоритм малювання першої літери свого імені, прізвища.

3 клас. Урок 21(). Створення лінійних алгоритмів. Як змінювати вигляд об'єктів в середовищі Скретч?

1. Пригадай правила безпечної поведінки під час роботи за комп'ютером.
2 . Прочитайте в підручнику
https://drive.google.com/file/d/1xt7qb8A0kqIoKl4CUDtTUZzMLc9__J8b/view?usp=sharing 
с. 101-105
3.  Виконайте вправи в зошиті на сторінці 40-41. 
4. Виконай вправи за допомогою гаджета

Вправа 1. https://learningapps.org/view21411236
Вправа 2. https://learningapps.org/view19378464
Вправа 3. Відрийте Скретч  https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted.  та виконай вправу з підручника Завдання 1. с.104

 Скретч онлайн.

2 клас. Урок 21. Графічний редактор. Інструменти графічного редактора та їх налаштування. Створення малюнків з допомогою штампів.

Вправа 1. Інструменти  Tux  Paint.

Вправа 2. Графічний редактор Tux Paint.

Вправа 3. Інструменти Tux  Paint.

Фізкультхвилинка Бджілка.

Практичне завдання. Створи малюнки за зразком

Родина слонів

Акваріум

5 клас. Урок 30. Створення схем у середовищі текстового процесора.

1. Виконайте тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8651537

2. Вправа  Блок-схема. (с. 145) 

Завдання.
Ти плануєш навчити робота рухатись у лабіринті за таким правилом: потрібно рухатися вперед, доки не трапиться стіна. Склади блок-схему алгоритму руху виконавця. (див. зразок нижче)

3 клас. Урок 21. Створення лінійних алгоритмів.

  1. Розумні блоки

    Перший рівень, Коті починає малювати, 
Завдання 4  https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/210
Завдання 5  https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/211

https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/libros

2. Скретч онлайн
    https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
    вправу 1-2 з зошита с.44

4 клас. Урок 21. Алгоритми з розгалуженням.

Завдання. "Пташка" на сайті ІГРИ БЛОКЛІ  (очистити дані, якщо є така кнопка)

Вправа 1. Скретч.

Вправа 2. Алгоритми.

Вправа 3. Висловлювання.

Середовище Скретч-онлайн.

2 клас. Урок 20. Які інструменти можуть творити "дива" на комп'ютері?

 1. Розмалюй малюнок http://www.supercoloring.com/ua/node/1540175?colore=online на свій смак і результат вишли в Клас.

2. Запам'ятай послідовність кольорів веселки https://ukr-mova.in.ua/library/dlya-ditej/kolori-veselki

3. Створи малюнок галявини улітку, використовуючи інструменти з панелі Магія за зразком. Збережи малюнок та додай в Клас.

5 клас.Урок 29. Вставлення графічних зображень до текстового документа.

1. Відкрийте файл Рідне.docx та вставте відповідне зображення.

2. До документа  Здоров'я.docx вставте зображення з файлу Хліб.png.

Зразок:

3. Створіть запрошення за зразком

3 клас. Урок 20. Знаходження і виправлення помилок в алгоритмах.

Виконай вправи з робочого зошита на с. 38-39.

Вправа Виправ помилку:

1. https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/221

2. https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/220

Вправа 1. Алгоритми

Вправа 2. Середовище Скретч

Середовище Скретч онлайн

5 клас. Урок 28. Введення, редагування та форматування символів і абзаців. Сторінки документа та їх форматування

Завдання.

1. Створити текстовий документ з даним текстом та відредагувати відповідно до зразка.

2. Текстовий документ зберегти в своїй папці та назвати його рідне.docx

Текст:

РІДНЕ

Україна – рідний край,

Рідне поле, зелен гай,

Рідне місто й рідна хата,

Рідне небо й рідна мати.

Я. Скидан

Зразок: