4 клас. Урок 24. Розгалуження і повторення.

1. У програмі Розумні блоки виконайте наступні вправи:
    https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/248
    https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/249
    https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/250

2. Виконай Практичне завдання 2 (дивися нижче) в Скретч онлайн та намалюйте Лабіринт.

3 клас. Урок 24. Впорядкування об'єктів.

Вправа 1. https://learningapps.org/view9660594
Вправа 2. https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/212
Вправа 3. https://learningapps.org/view8346199

Вправа  4 Вантаж чи пасажир

Вправа 5 Предмет, істота, явище.

Скретч-онлайн

5 клас. Урок 36. Однорівневі списки.

Файл Підготовка реферату

Фізкультхвилинка.

2 клас. Урок 29. Передбачення результату виконання алгоритму.

1. Виконайте завдання з Робочого зошита на с. 56-57
Середовище Code.org-Художник.

ДЗ

1. Перегляньте відео  

2. Виконайте вправи малювання геометричних фігур Квадрат, Ромб, Шестикутник (завдання 1,2,3) у комп'ютерному середовищі Художник
https://studio.code.org/s/artist/lessons/1/levels/1?lang=uk-UA

3. Середовище Скретч онлайн

2 клас. Урок 27. Алгоритми. Складання алгоритму.

1. Переглянь відео

2. Використовуючи доступні джерела інформації, знайди значення слова "алгоритм" та "лінійний алгоритм".

3. Виконай вправи
    Посади дерево
    Приготуй суп

4. Виконай завдання.

5 клас. Урок 35. Завантаження даних з Інтернету.

 Скретч-проєкт.

5 клас. Урок 32. Створення анімованих історій в середовищі Скретч.

 1. Вправа 3. Анімуємо історію. (с. 147)
      Діалог

2. Робота над проєктом "Комікс про захист пристроїв"